Category: Lokaal nieuws

  • Slimme fietsenstallingen moeten fietschaos rond Rotterdamse scholen verminderen

    Rijen fietsen die kriskras over stoepen staan, overvolle stallingen en fietsen die nauwelijks nog op slot gezet kunnen worden — rondom drukke scholen in Rotterdam blijft het een bekend probleem. Maar meerdere onderwijsinstellingen kijken nu naar technologische oplossingen om die chaos aan te pakken.

    Steeds vaker verschijnen er plannen voor slimme fietsenstallingen die gebruikmaken van sensoren, apps en realtime monitoring.

    Sensoren houden vrije plekken bij

    De nieuwe stallingssystemen werken met sensoren die registreren welke plekken bezet of vrij zijn. Studenten kunnen via een app vervolgens direct zien waar nog ruimte beschikbaar is.

    Dat moet vooral tijdens piekmomenten tijd besparen.

    Bij sommige systemen kunnen gebruikers zelfs meldingen ontvangen wanneer stallingen bijna vol raken. Andere concepten experimenteren met:

    • automatische toegangssystemen;
    • QR-scans;
    • digitale reserveringen;
    • en extra beveiliging tegen fietsdiefstal.

    Drukte rondom scholen blijft groeien

    Vooral rondom mbo- en hbo-locaties in Rotterdam neemt de drukte steeds verder toe. Veel studenten reizen dagelijks met de fiets naar school, terwijl bestaande stallingen daar niet altijd op zijn ingericht.

    Daardoor ontstaan regelmatig problemen:

    • fout geparkeerde fietsen;
    • blokkades bij ingangen;
    • beschadigingen;
    • en langere zoektijden.

    Scholen hopen dat slimme technologie die situatie overzichtelijker maakt.

    Data speelt grote rol

    Opvallend is dat steeds meer van dit soort systemen draaien op data-analyse. Door druktepatronen te meten kunnen beheerders beter voorspellen wanneer stallingen extra capaciteit nodig hebben.

    Sommige systemen gebruiken zelfs AI om piekmomenten te analyseren op basis van:

    • lestijden;
    • weersomstandigheden;
    • evenementen;
    • en vakanties.

    Daardoor kan een school sneller ingrijpen wanneer bepaalde locaties structureel te druk worden.

    Studenten denken zelf mee

    Bij meerdere projecten worden studenten actief betrokken bij de ontwikkeling van de technologie. Vooral ICT- en softwarestudenten werken mee aan prototypes, apps en dashboards.

    Daardoor ontstaan oplossingen die beter aansluiten op hoe studenten zich daadwerkelijk verplaatsen.

    Volgens betrokken opleidingen groeit de interesse in zogeheten smart city-technologieën snel. Studenten werken steeds vaker aan projecten die direct zichtbaar worden in de stad zelf.

    Rotterdam zet verder in op slimme technologie

    De slimme fietsenstallingen passen binnen een bredere ontwikkeling waarbij Rotterdam steeds meer inzet op digitale infrastructuur en technologische stadsoplossingen.

    Van slimme verkeerslichten tot datagestuurde mobiliteit: technologie krijgt een steeds grotere rol binnen het dagelijks leven in de stad.

    En hoewel een slimme fietsenstalling misschien klein klinkt, laat het goed zien hoe lokale techprojecten praktische problemen kunnen oplossen waar duizenden studenten dagelijks mee te maken hebben.

  • Rotterdamse studenten bouwen slimme app tegen voedselverspilling in kantines

    Een groep studenten uit Rotterdam werkt aan een opvallend techproject dat voedselverspilling binnen schoolkantines moet verminderen. De app, die momenteel getest wordt op meerdere onderwijslocaties, gebruikt realtime data om studenten te laten zien welke maaltijden aan het einde van de dag overblijven.

    Het idee ontstond tijdens een gezamenlijk project van software- en designstudenten die zagen hoeveel eten dagelijks werd weggegooid.

    Kortingen via de app

    Via de applicatie kunnen studenten aan het einde van de middag producten met korting reserveren. Denk aan broodjes, snacks of complete maaltijden die anders in de afvalbak zouden belanden.

    Volgens de makers helpt dat niet alleen tegen verspilling, maar ook tegen stijgende kosten voor studenten.

    “Veel studenten zoeken goedkope maaltijden tussen lessen door,” vertelt één van de ontwikkelaars. “Tegelijkertijd zagen we dat kantines aan het einde van de dag nog veel producten overhouden. Die combinatie bracht ons op het idee.”

    Realtime updates vanuit de kantine

    De app werkt met een simpel systeem waarbij kantinemedewerkers direct producten kunnen toevoegen die over dreigen te blijven. Studenten ontvangen vervolgens meldingen wanneer nieuwe deals beschikbaar zijn.

    Daarnaast bevat de app functies zoals:

    • live voorraadupdates;
    • digitale reserveringen;
    • tijdslots voor ophalen;
    • en statistieken over bespaard voedsel.

    De studenten achter het project ontwikkelden zowel de software als het design volledig zelf.

    Interesse vanuit scholen groeit

    Volgens betrokken studenten tonen inmiddels meerdere onderwijsinstellingen interesse in het concept. Vooral scholen die duurzaamheid belangrijker willen maken kijken naar technologische oplossingen voor verspilling.

    De makers hopen de app de komende maanden verder uit te breiden met:

    • AI-voorspellingen voor drukte;
    • automatische voorraadanalyses;
    • en koppelingen met betaalsystemen.

    Rotterdamse techprojecten vallen op

    Het project laat opnieuw zien hoe actief de Rotterdamse techscene onder studenten aan het worden is. Steeds vaker ontstaan lokale apps en startups vanuit schoolprojecten die uiteindelijk ook buiten de klas gebruikt worden.

    Voor veel jonge developers draait het daarbij niet alleen om technologie, maar vooral om praktische oplossingen voor problemen die ze dagelijks zelf tegenkomen.

    En precies dat maakt dit soort lokale projecten steeds interessanter om te volgen.

  • Hoe studenten in Rotterdam bouwen aan hun eigen apps en startups

    Rotterdam staat vooral bekend om de haven, moderne architectuur en creatieve ondernemers. Maar de stad groeit ondertussen ook uit tot een plek waar studenten steeds vaker hun eigen techprojecten starten. Van apps voor medestudenten tot complete startups: jonge ontwikkelaars en ontwerpers bouwen in hoog tempo aan hun eigen ideeën — vaak gewoon vanuit een studentenkamer of schoolproject.

    Vooral studenten van opleidingen rondom ICT, software development en digital design zetten steeds vaker de stap richting ondernemerschap.

    Van schoolproject naar echte startup

    Waar schoolprojecten vroeger vaak eindigden na een voldoende, proberen studenten tegenwoordig hun ideeën juist verder uit te bouwen. Dat komt mede door de groeiende interesse in technologie, AI en startups.

    Steeds meer studenten ontwikkelen:

    • productiviteitsapps;
    • platforms voor studentencommunicatie;
    • AI-tools;
    • webshops;
    • lokale community-apps;
    • software voor kleine ondernemers.

    Sommige projecten beginnen klein, maar groeien verrassend snel uit tot serieuze concepten.

    Rotterdam stimuleert jonge makers

    In Rotterdam zijn er steeds meer plekken waar studenten ondersteuning krijgen bij het bouwen van apps en startups. Scholen organiseren hackathons, startup-events en programmeerwedstrijden waarbij studenten hun ideeën kunnen presenteren.

    Ook samenwerken wordt belangrijker. Developers, designers en marketeers zoeken elkaar sneller op om gezamenlijk projecten te starten. Daardoor ontstaan teams die niet alleen technisch sterk zijn, maar ook nadenken over branding, gebruikerservaring en social media.

    Voor veel studenten is dat aantrekkelijker dan een traditionele bijbaan.

    AI speelt grote rol bij nieuwe projecten

    Net als in de rest van de techwereld speelt AI ook binnen studentenprojecten een steeds grotere rol. Tools zoals OpenAI en AI-codeassistenten helpen jonge developers sneller prototypes bouwen.

    Daardoor kunnen studenten in korte tijd complete apps ontwikkelen zonder enorme budgetten of grote teams nodig te hebben.

    Toch blijft creativiteit belangrijk. Een AI-tool kan misschien code genereren, maar het idee achter een app moet nog steeds van de maker zelf komen.

    Sociale media helpen startups groeien

    Platforms zoals TikTok, Instagram en LinkedIn maken het voor jonge ondernemers makkelijker om hun projecten zichtbaar te maken. Studenten delen steeds vaker hun ontwikkelproces online, laten designs zien of posten updates over nieuwe functies.

    Sommige apps krijgen daardoor al gebruikers voordat ze officieel gelanceerd zijn.

    Vooral korte video’s waarin developers hun project laten zien blijken populair. Het maakt technologie toegankelijker én inspireert andere studenten om zelf iets te bouwen.

    Ondernemen naast studeren blijft lastig

    Toch is een startup bouwen naast een studie niet altijd makkelijk. Studenten combineren deadlines, stages en examens vaak met lange avonden programmeren of ontwerpen.

    Daarnaast lopen veel beginnende makers tegen dezelfde problemen aan:

    • tijdgebrek;
    • weinig budget;
    • technische uitdagingen;
    • marketing;
    • het vinden van gebruikers.

    Toch zien veel studenten die uitdagingen juist als motivatie om door te gaan.

    Rotterdamse techscene groeit door

    De Rotterdamse techwereld blijft groeien, en studenten spelen daar een steeds grotere rol in. Waar startups vroeger vooral geassocieerd werden met grote bedrijven of investeerders, laten jonge makers nu zien dat je met een laptop en een goed idee al ver kunt komen.

    Voor veel studenten draait het niet alleen om geld verdienen, maar vooral om iets bouwen waar mensen écht iets aan hebben.

    En precies daardoor ontstaat er in Rotterdam langzaam een nieuwe generatie techondernemers.